Проекты

16.03.2016

" Чудеса аппликации"

 

Проект  «Чудеса аппликации» направленный на развитие художественного творчества

 (подготовительная группа)

 Воспитатель: Головешкина

 

Мария Сергеевна

Пояснительная записка

 

Художественная деятельность является неотъемлемой частью эстетического воспитания дошкольника. Совершенствования личности ребенка предполагает развитие у него разнообразных способностей, умений, навыков, которые развиваются в продуктивной деятельности.

 

Развитая мелкая моторика пальцев рук является одним из показателей интеллектуальности ребенка. Как говорил В.А. Сухомлинский: «Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питает источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок». Одним из интересных и увлекательных видов художественной деятельности является  - аппликация.

 

Занятия аппликацией развивают сенсорные способности, способность комбинировать, пространственное мышление, мелкую моторику рук, мышление, воображение и фантазию, воспитывают любовь к родному краю, городу, странные.

 

Дошкольник в своем эстетическом развитии проходит путь от элементарно-наглядного чувственного впечатления до создания оригинального образа (композиции) адекватными изобразительно-выразительными средствами. Таким образом, необходимо создавать базу для его творчества. Чем больше ребенок видит, слышит, переживает, тем значительнее и продуктивнее станет деятельность его воображения.

 

Занятия аппликацией – одно из самых больших удовольствий для ребенка. Оно приносит малышу много радости. Нельзя забывать, что положительные эмоции составляют основу психического здоровья и благополучия детей.

 

Процесс обучения данному виду изобразительной деятельности строится на взаимодействии ребенка с педагогом и детьми, вследствие чего выстраиваются отношения, формируется личность человека. Во время занятий аппликацией возможно успешное развитие таких качеств личности, как самостоятельность, инициативность, коммуникативность.

 

Данная работа направлена на развитие у ребенка любви к прекрасному, обогащению его духовного мира, развитие воображения, эстетического отношения к окружающей действительности, приобщение к искусству как неотъемлемой части духовной и материальной культуры, эстетического средства формирования и развития личности ребенка. Так же  при работе на этих занятиях показывается все разнообразие видов аппликаций: аппликации  из крупы, из рваной бумаги и салфеток, из цветной бумаги, из ватных дисков, объемной аппликации.

 

Аппликация из цветной бумаги – замечательное занятие, которое развивает у детей чувство формы и цвета. Занимаясь таким простым творчеством, ребенок приобретает навыки самостоятельного мышления, чувство уверенности в своих силах, творческих способностей.

 

Цель: Формирование у детей умений и навыков в аппликации, развитие творческих способностей, фантазии, воображения.

 

Задачи:

 

1.      Развивать творческие способности детей.

 

2.      Учить использовать средства выразительности в аппликации.

 

3.      Формировать умение рассматривать и обследовать предметы, в том числе с помощью рук.

 

4.      Способствовать развитию навыка работы с различными материалами.

 

5.      Развивать умение пользоваться ножницами.

 

6.      Развивать мелкую моторику пальцев рук.

 

7.      Воспитывать культуру деятельности, формировать навыки сотрудничества.

 

Структура занятий:

 

1.      Сформировать положительную мотивацию трудовой деятельности.

 

2.      Рассматривание образцов, обсуждение.

 

3.      Выстраивание плана действий («что сначала, что потом»).

 

4.      Выбор материала.

 

5.      Самостоятельная деятельность детей.

 

6.      Анализ готовых работ.

 

Ожидаемые результаты:

 

- уметь аккуратно наклеивать изображения предметов, состоящих из нескольких частей;

 

- уметь составлять узоры из геометрических фигур;

 

- знать названия техники и способов создания работ;

 

- уметь делать аппликации из бросового  и природного материала;

 

- уметь передавать особенности внешнего вида, строения растительности и сезонные изменения в природе.

 

 Учебно-тематический план

 

Месяц

 

Наименование тем и разделов

Количество часов

Теория

Практика

Всего

Сентябрь

1.

Вводное занятие

1

 

1

2.

«Котенок, играющий с клубком»

 

1

1

3.

«Гусеница»

 

1

1

4.

«Грибы»

 

1

1

5.

«Веселая рыбка»

 

1

1

6.

«Сорока»

 

1

1

Октябрь

1.

«Цыпленок»

 

1

1

2.

«Дерево»

 

1

1

3.

«Мышка»

 

1

1

4.

«Сова»

 

1

1

5.

«Кактус»

 

1

1

6,7

«Овечка»

1

1

2

8.

«Лошадка»

 

1

1

Ноябрь

1.

«Воробушек»

 

1

1

2.

«Утенок»

 

1

1

3.

«Слон»

 

1

1

4.

«Собака»

 

1

1

5.

«Котенок»

 

1

1

6.

«Голубь»

 

1

1

7.

«Цветы для мамы»

 

1

1

8.

«Улитка»

 

1

1

Декабрь

1.

«Сказочная птица»

 

1

1

2.

«Заяц»

 

1

1

3.

«Сторожевая собака»

 

1

1

4.

«Пингвин»

 

1

1

5.

«Мишка»

 

1

1

6.

«Новогодняя игрушка»

 

1

1

7.

«Дед Мороз»

 

1

1

8.

«Новогодняя елка»

 

1

1

Январь

1.

«Кошка»

 

1

1

2.

«Морской котик»

 

1

1

3.

«Поросенок»

 

1

1

4.

«Цапля»

 

1

1

5.

«Чебурашка»

 

1

1

6.

«Колибри»

 

1

1

Февраль

1.

«Крольчиха с крольчатами»

 

1

1

2.

«Черепаха»

 

1

1

3.

«Попугай»

 

1

1

4.

«Крокодил»

 

1

1

5.

«Лягушка»

 

1

1

6.

«Подарок для папы»

 

1

1

7.

«Цветы в вазе»

 

1

1

8.

«Аквариум»

 

1

1

Март

1.

«Озорные утята»

 

1

1

2.

«Моя любимая мама»

 

1

1

3.

«Грачонок»

 

1

1

4.

«Венок из цветов»

 

1

1

5.

«На пруду»

 

1

1

6.

«Божья коровка»

 

1

1

7.

«Обезьяна»

 

1

1

8.

«Тюльпаны»

 

1

1

Апрель

1.

«Касатка»

 

1

1

2.

«Космическое пространство»

 

1

1

3.

«Ромашки»

 

1

1

4.

«Краб»

 

1

1

5.

«Осьминог»

 

1

1

6.

«Бабочка»

 

1

1

7,8

«На природе»

 

2

2

Май

1.

«Пчела»

 

1

1

2.

«Жук»

 

1

1

3.

«Необыкновенная птичка»

 

1

1

4.

«Бурый медведь»

 

1

1

Всего:

2

62

64

 

 

 

 

 

Просмотров 338, сегодня 1

Комментарии

Добавьте свой комментарий:

Вход в систему

пн

вт

ср

чт

пт

сб

вс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Объявления

ВСЕРОССИЙСКАЯ ИНТЕРНЕТ-ПЛОЩАДКА «ОРГАНЫ ВЛАСТИ СУБЪЕКТОВ РФ – НАВСТРЕЧУ ДЕТЯМ!»

Уважаемые родители !!!!

Информируем вас о создании Всероссийской интернет-площадки для расширения взаимодействия органов исполнительной власти субъектов РФ с подрастающим поколением в регионах России «ОРГАНЫ ВЛАСТИ СУБЪЕКТОВ РФ – НАВСТРЕЧУ ДЕТЯМ!»http://www.kremlinrus.ru/news/165/65721/
Целями данного бесплатного ресурса являются:
• Активизация интереса подрастающего поколения регионов России к деятельности отраслевых региональных и муниципальных государственных органов управления в вопросах социально-экономического и инвестиционного развития территорий, обеспечения финансовой стабильности и выработки стратегий ценообразования, развития предпринимательства и потребительского рынка, жилищного строительства и градостроительства, обновления промышленности и транспортной инфраструктуры, совершенствования системы АПК, ЖКХ, ТЭК и экологической безопасности, осуществления ветеринарной деятельности и лицензионного контроля, регулирования контрактной системы в сфере закупок и тарифного регулирования, занятости и трудовых отношений, укрепления продовольственной безопасности, природного, культурного, спортивно-туристского, научно- образовательного потенциала, повышения доступности и качества услуг информатизации и связи, органов ЗАГС и нотариата, медицинской помощи, гражданской, правовой и социальной защиты населения Российской Федерации;
• Широкое вовлечение молодежи в конструктивное взаимодействие с отраслевыми органами исполнительной власти субъектов РФ с использованием разнообразных каналов связи: средств массовой информации, социальных сетей и современных технологических разработок.
Кроме того, дети из регионов России могут написать о запланированных или уже реализуемых проектах, связанных с развитием собственного региона и страны в целом.
Упрощенная форма регистрации находится по адресу http://www.kremlinrus.ru/news/165/#reg


МУ ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ "ДИАЛОГ"

Программа дистанционного просвещения "Растём вместе"

Уважаемые родители детей дошкольного возраста! Центр "Диалог" приглашает вас принять участие в программе дистанционного просвещения родителей детей дошкольного возраста. На страницах сайта Центра с сентября по апрель вашему вниманию будут предложены разнообразные темы по актуальным проблемам дошкольного детства: адаптация ребёнка в детском саду, роль отца и матери в воспитании ребёнка, значение игры в развитии дошкольника,  полезные и вредные привычки детей, формирование характера, готовность к обучению в школе, поощрения и наказания в семье. В основу программы дистанционного просвещения лёг проект  для родителей детей дошкольного возраста «Растём вместе», который являлся победителем городского конкурса «Инновации в образовании - 2009» и Областного конкурса программно-методических материалов в 2010 году.


ГРАФИК РАБОТЫ В ПРАЗДНИЧНЫЕ ДНИ.

 

      УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Доводим до Вашего сведения график работы МАДОУ – детский сад № 473 в предпраздничные и праздничные дни:

06.05.2017 г. – 09.05.2017 г.

выходные дни

 

10.05.2017 г

добро пожаловать в ДЕТСКИЙ САД!


Опрос

Ваш ребенок ходит в детский сад:

наверх